Главная страница
Навигация по странице:

  • Высшее образование в Японии

  • Высшее образование в Казахстане

  • Составьте сравнительную таблицу по системе высшего образования двух стран.

  • 3. Заменить, где возможно, прямую речь косвенной.

  • 4. Составить предложения с придаточным причины по заданному началу, составить схемы.

  • Занятие 4. Занятие 4 Чтение текста. Высшее образование в Японии


    Скачать 19.19 Kb.
    НазваниеЗанятие 4 Чтение текста. Высшее образование в Японии
    Дата15.09.2021
    Размер19.19 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗанятие 4.docx
    ТипЗанятие
    #232351

    С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: физиология тест.docx.
    Показать все связанные файлы
    Подборка по базе: Лат.язык. 1-15 занятие Word (1).docx, Практическое занятие кодирование информации.docx, Практическое занятие.docxпсихофозиология.docx, Практическое занятие 1.docx, доп занятие по ГДЗС птс.doc, ЦФ занятие 1.docx, ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2.docx, Потебня ЭЗС-19-1 09.09.21 Практическое занятие 2.1 Планирование , 2. Практическое занятие по НДС.doc, Практ. занятие Т 1-1.doc

    (В1) Раздаточный материал к практическим занятиям по теме 2

    «Проблемы современного образования.

    Занятие 4

    1. Чтение текста.

    Высшее образование в Японии

    Система высшего образования в Японии строго иерархична. По сути, единственными вузами, где студенты не испытывают дискриминации, являются университеты с полным циклом обучения (4 года). Во время последней образовательной реформы 2002 года в Японии было почти 700 таких учреждений. И даже в этих заведениях имеется своя иерархия:

    • Престижные частные университеты — Токай, Кейо, Нихон, Васэда. Студенты-выпускники – будущая элита, менеджеры высшего звена и представители в правительстве. Без рекомендаций и специальной подготовки попасть туда невозможно, но диплом выпускника (вне зависимости от оценок и специальности) гарантирует успешное трудоустройство практически на любую работу.

    • Топовые вузы страны – университет Йокогамы и Токио. Плата за обучение значительно ниже, но конкурс невероятно высокий.

    • Другие вузы страны, организованные префектурами. Стоимость обучения невысокая, а конкурс сравнительно небольшой.

    • Небольшие частные вузы. Плата за обучение высокая, гарантий трудоустройства нет, а диплом не является престижным.

    Бесплатного высшего образования в Японии нет. По данным за 2011 год, среди 2.8 миллионов студентов только 100 человек получили бесплатное образование. Ответ на вопрос о том, сколько стоит обучение в Японии, напрямую зависит от определенного учебного заведения, куда собирается поступать ученик.

    Высшее образование в Казахстане

    Высшее профессиональное образование приобретается гражданами, имеющими среднее образование. В Республике Казахстан установлены следующие виды высших учебных заведений:

    университет, академия, институт и приравненные к ним (консерватория, высшая школа, высшее училище).

    В структуре высшего образования предусмотрено три ступени:

    I. Высшее базовое образование, предусматривающее широкую гуманитарную и фундаментальную естественно-научную подготовку по профилю специальности с присвоением академической степени «бакалавр»;

    II. Высшее специальное образование с присвоением квалификации «специалист с высшим образование» (дипломированный специалист);

    III. Высшее научно-педагогическое высшее образование нацелено на последующее использование выпускников на научной и педагогической (в вузе) работе. Лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, присваивается квалификация «специалист с высшим образованием» и академическая степень «магистр наук».

    Вузам предоставляется право самостоятельно определять соответствующую структуру многоступенчатой подготовки кадров. В вузе могут функционировать как все ступени высшего образования, так и отдельно.

    Система высшего профессионального образования республики включает 164 высших учебных заведения, в том числе 47 государственных, 117 частных.

    Подготовка кадров для системы образования осуществляется средними специальными и высшими учебными заведениями, головным из которых является Алматинский государственный университет имени Абая.

    Обучение иностранных студентов ведется в 47 высших учебных заведениях Казахстана. В них обучаются 3598 студентов из 43 стран мира, включая студентов из стран СНГ и прибалтийских государств. Условия приема иностранных студентов - демократичны. 

    1. Составьте сравнительную таблицу по системе высшего образования двух стран.

    Высшее образование в Японии

    • высшее образование в Японии находится в строгой иерархии.

    • Почти во всех вузах японии действует дискриминация.

    • Бесплатного высшего образования в Японии нет

    • Можно сказать, что все высшее образование платное.

    • Вузы из топа в рейтинге по стране– это только университеты Йокогама и Токио.

    • Для Небольших частных вуз. плата за обучение высокая, гарантий трудоустройства нет, а диплом не является престижным.

    Высшее образование в Казахстане

    • Высшее образование в Казахстане приобретается на основе среднего образования

    • Для поступления в ВУЗ выпускники школ сдают выпускные и вступительные экзамены в форме (ЕНТ) или комплексного тестирования

    • В Республике установлены следующие виды высших учебных заведений: университет, академия, институт и приравненные к ним (консерватория, высшая школа, высшее училище).

    • Второе высшее образование в Казахстане получают только на платной основе с ускоренным сроком обучения

    • Условия приема иностранных студентов - демократичны.

    3. Заменить, где возможно, прямую речь косвенной.

    1) «Надо достать лодку», – промолвил, наконец, Ермолай.

    2) «Лодка сесть, – сказал Сучок глухим и разбитым голосом, – да больно плоха».

    3) «Где же вожатый?» – спросил я у Савельича.

    4) «Доктор у себя?» – быстро спросил вошедший.

    1. Ермолай наконец промолвил, что надо достать лодку.

    2. Сучок сказал глухим и разбитым голосом, что лодка есть, да больно плоха

    3. Я спросил у Савельича, где же вожатый.

    4. Вошедший быстро спросил, у себя ли доктор.


    4.  Составить предложения с придаточным причины по заданному началу, составить схемы.

    1. Я очень устал, потому что я делал всю работу за два часа.

    2. Мы были в отчаянии, из за того что не смогли дозвониться до него. 

    3. Оказалось нас всех ждал большой сюрприз, поэтому мы были очень довольны.

    4. Туристы остановились, потому что их автобус сломался.


    5. «Да-нет». Верно ли утверждение, что:

    1. 1. Союзы что, если, где – подчинительные? ДА

    2. 2. Определение не отвечает на вопрос чей? НЕТ, ОТВЕЧАЕТ

    3. 3. Предложение – это синтаксическая единица? ДА

    4. 4. Местоимение себя не имеет именительного падежа? ДА, НЕ ИМЕЕТ

    5. 5. Союз однако – подчинительный? НЕТ

    6. 6. Двусоставное предложение может быть неопределенно-личным? НЕТ

    7. 7. Придаточные изъяснительные предложения отвечают на вопросы косвенных падежей? ДА

    8. 8. В предложении: Сделано все, чтобы я мог жить спокойно - первая часть – придаточное предложение? НЕТ

    9. 9. [ ], (который...) – схема сложноподчиненного предложения. ДА


    написать администратору сайта