Главная страница
Навигация по странице:

  • «Многопрофильная Академия непрерывного образования»

  • После прохождения практики Вы должны загрузить в личный кабинет на проверку, в одной архивной папке два документа: дневник практики.

  • Цель практики

  • Задания на практику. Ознакомление с документацией по планированию и организации работы по развитию речи в ДОО . Изучение и

  • анализ благоприятных условий для развития речи детей в ДОО. Ознакомление с документацией по планированию и организации процесса экологического образования в ДОО.

  • Изучение и анализ условий реализации экологического образования в базовом ДОО.

  • анализ условий реализации математического образования в базовом ДОО.

  • Изучение и анализ организации дидактического процесса

  • Контроль работы практикантов и их отчетность по каждому виду практики

  • После прохождения практики Вы должны загрузить в личный кабинет на проверку, в одной архивной папке два документа: дневник практики, отчет.

  • Задания на практику 5 семестр_учебная практика (1). Учебная практика по специальности 44. 02. 01 Дошкольное образование


    Скачать 38.57 Kb.
    НазваниеУчебная практика по специальности 44. 02. 01 Дошкольное образование
    Дата09.05.2022
    Размер38.57 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЗадания на практику 5 семестр_учебная практика (1).docx
    ТипДокументы
    #518436

    С этим файлом связано 3 файл(ов). Среди них: Lek2_(4).pdf, Lek1_(4).pdf, Методичка по выполнению отчетов по практике.pdf.
    Показать все связанные файлы
    Подборка по базе: Отчет учебная практика.docx, Производственная практика 2019 г.pptx, отчет учебная.docx, Терентьев практика.docx, 47.РП_Производственная практика.pdf, Договор практика.doc, Производственная практика Нуралиев И.А..pdf, Учебная практика Нуралиев И.А..pdf, дз практика №6.pdf.docx, 6В01504 преддипломная практика русс.doc

    А втономная некоммерческая профессиональная образовательная организация

    «Многопрофильная Академия непрерывного образования»


    Учебная практика по специальности

    44.02.01 «Дошкольное образование»

    ! Перед прохождением практики необходимо заключить договор (с образовательной организацией, в которой Вы будете проходить практику). В случае, если Вы не поменяли базу практики, то заключать договор не нужно.

    После прохождения практики Вы должны загрузить в личный кабинет на проверку, в одной архивной папке два документа: дневник практики.

    Учебная практика, практика наблюдений проводится при освоении профессионального модуля ПМ 3. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования.

    Цель практики:

    Целью учебной практики является создание условий для формирования у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретения практического опыта.

    Задачи практики:

    1. Познакомиться с документацией по планированию и организации работы по развитию речи в ДОО, процесса экологического образования в ДОО, процесса математического образования в ДОО, специфики труда воспитателя детей дошкольного возраста.

    2. Изучить и проанализировать условия для развития речи детей в ДОО, реализации экологического образования в базовом ДОО, реализации математического образования в базовом ДОО.

    3. Изучить и проанализировать организацию дидактического процесса в разных возрастных группах ДОО.

    Задания на практику.

    1. Ознакомление с документацией по планированию и организации работы по развитию речи в ДОО.

    2. Изучение и анализ благоприятных условий для развития речи детей в ДОО.

    3. Ознакомление с документацией по планированию и организации процесса экологического образования в ДОО.

    4. Изучение и анализ условий реализации экологического образования в базовом ДОО.

    5. Ознакомление с документацией по планированию и организации процесса математического образования в ДОО.

    6. Изучение и анализ условий реализации математического образования в базовом ДОО.

    7. Ознакомление с документацией ДОО и порядком ее ведения изучение специфики труда воспитателя детей дошкольного возраста.

    8. Изучение и анализ организации дидактического процесса в разных возрастных группах ДОО.


    В процессе практики у студентов формируются общие и профессиональные компетенции:

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

    ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

    ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

    ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

    ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

    ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

    ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.

    ПК 3.2. Проводить занятия с детьми дошкольного возраста.

    ПК 3.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников.

    ПК 3.4. Анализировать занятия.

    ПК 3.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий.

    ПК 5.1. Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников

    ПК 5.2. Создавать в группе предметно-развивающую среду.

    ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.

    ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

    ПК 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования.


    Контроль работы практикантов и их отчетность по каждому виду практики

    Основными критериями оценивания результатов практики являются:

    - объективность, всесторонний учет выполненного объема работы и анализ ее качества;

    - учет индивидуально - личностных особенностей каждого студента, степень сформированности профессиональных компетенций;

    - уровень профессиональной направленности: интерес к педагогической профессии, ответственное и творческое отношение к работе, инициативность, активность, самостоятельность, исполнительность, доброжелательное отношение к учащимся и коллегам.

    Учет выполненной работы ведется каждым студентом ежедневно в дневнике практики. Дневник практики заполняется по каждому виду практики. Записи в дневнике должны содержать краткое описание выполненной работы. Дневники проверяются и подписываются руководителями практики. По завершении каждого вида практики студент составляет план - отчет. В плане-отчете также может найти отражение работа, выполненная студентом по заданию работников баз практики. По отдельным видам практики дневник может иметь дополнительное содержание, прописанное в методических рекомендациях.

    По отдельным видам практики дневник может иметь дополнительное содержание:

    - по учебной практике – образцы конспектов уроков, сценариев мероприятий, анализ посещенных уроков и мероприятий;

    - по летней практике - ежедневный план-календарь жизнедеятельности;

    -по производственной и преддипломной практикеплан индивидуального самообразования, отзыв о посещенном заседании или педсовета, образцы методических разработок;

    - отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил производственную практику;

    Итогом практики является ее защита в форме дифференцированного зачёта, где оцениваются уровень приобретенного практического опыта, компетенций, качество ведения дневника. По итогам практики выставляется оценка.

    Подготовка и сдача отчета по практике предполагает подготовку портфолио:

    - заполнение отчетных форм дневника, комплектование приложения к нему (сценарии мероприятий, конспекты занятий, материалы проведенной диагностики, материалы для проведения бесед, образцы работ и др.);

    - отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил производственную практику.
    После прохождения практики Вы должны загрузить в личный кабинет на проверку, в одной архивной папке два документа: дневник практики, отчет.


    написать администратору сайта