Главная страница
Навигация по странице:

  • Соотнесите поуровневую структуру методологического знания

  • Соотнесите типы классификации коррекции с их содержанием

  • Соотнесите типы коррекционной работы с их содержанием

  • 2 Методологические принципы и виды психолого педагогической коре. Соотнесите акцент коррекционной работы с методологическими принципами


    Скачать 98.29 Kb.
    НазваниеСоотнесите акцент коррекционной работы с методологическими принципами
    Дата22.06.2022
    Размер98.29 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла2 Методологические принципы и виды психолого педагогической коре.docx
    ТипДокументы
    #609559

    С этим файлом связано 12 файл(ов). Среди них: 12 Психокорекционные программы. Отчетная документация.docx, 11 Игровая комната и ее оснащение.Требования к психологу-игротер, 10 Общая характеристика метода. Основные виды и формы игротерапи, 9 Библеотерапия. Соченение историй. Сказко терапия.docx, 8 Музыко терапия. Танцевальная терапия. Куклотерапия. Клоунотера, 7 Изотерапия. Бумагопластика. Пластилинография.docx, 6 Теоритические основы арт-терапии.docx, 5 Методы подкрепления поведения и устранение хеланных стимулов.d, 4 Имерсионные методы Методы основанные на принципе биологической, 3 Метод систематической десенсибилизации и сенсибилизации.docx, 1 Понятие психологическая корекция Профессиональная деятельность, реферат почему солнечная система не распадается.docx и ещё 2 файл(а).
    Показать все связанные файлы
    Подборка по базе: Контрольные работы для ЗО (1).docx, Принципы работы комп сетей. Домен 4 урок План.docx, Анализ работы ДООГ за 2020-2021.docx, «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке де, Вводное занятие. Физиология возбудимых систем. Для самостоятельн, отчет о завершении работы Малышкина школа Шырланова АКБузулукска, Опыт работы с детьми ОВЗ во время музыкальной деятельности.doc, Организация управления производством в нефтедобывающей отрасли В, Информационная безопасность и защита информации Синергия Благода, Лабораторные работы ИТ Word, Excel.docx

    Соотнесите акцент коррекционной работы с методологическими принципами:

    Коррекционные воздействия осуществляются в контексте той или иной активной деятельности

    Ответ 1  

    Требует постоянного контроля динамики изменений личности, поведения и деятельности, эмоциональных состояний ребенка в процессе работы

    Ответ 2  

    Устранение или нивелирование причин, порождающих негативные явления в развитии ребенка

    Ответ 3  

    Коррекция носит опережающий характер

    Ответ 4  

    Системность коррекционных, профилактических и развивающих задач отражает взаимосвязанность различных сторон личности и гетерохронность (неравномерность) их развития

    Ответ 5  

    Необходимость использования комплекса наиболее эффективных методов, техник и приемов коррекционной работы с детьми

    Ответ 6  

    Сотрудничество со значимым окружением ребенка

    Ответ 7  

    При оценке соответствия уровня и формулировании коррекционных целей ориентация на возрастную, социокультурную, индивидуальную норму

    Ответ 8  

    Соотнесите поуровневую структуру методологического знания:

    Общенаучная методология

    Ответ 1  

    Конкретно-научная методология

    Ответ 2  

    Научно-практическая методология

    Ответ 3  

    Предметно-практическая методология

    Ответ 4  

    Соотнесите типы классификации коррекции с их содержанием:


    Коррекция познавательной сферы, личностных проявлений, эмоционально-волевой сферы, отклонений в поведении, навыков общения, детско-родительских отношений

    Ответ 1  

    Лекционно-просветительская, консультативно-рекомендательная, собственно коррекционная

    Ответ 2  

    Индивидуальная, групповая (в закрытой естественной группе, в открытой группе для клиентов со сходными проблемами, смешанную)

    Ответ 3  

    Соотнесите типы классификации коррекции с их содержанием:


    Симптоматическая, каузальная (причинная)

    Ответ 1  

    Программированная, импровизационная

    Ответ 2  

    Общая, частная, специальная

    Ответ 3  

    Отзыв

    Соотнесите типы коррекционной работы с их содержанием:

    Направлена на предупреждение дезадаптации и отклонений в психическом развитии детей и создание благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе образовательного учреждения

    Ответ 1  

    Чаще всего используется в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

    Ответ 2  

    Включает использование специальных методов, методик, техник и процедур коррекционной работы

    Ответ 3  

    Отзыв

    Выберите соответствующие принципы для конкретно-научной методологии:

    Выберите один или несколько ответов:

    a. детерминизма 

    b. единства сознания и деятельности 

    c. ведущей деятельности

    d. «нормативности развития»

    e. создания зоны ближайшего развития

    f. развития 

    g. личностного подхода 

    Выберите соответствующие принципы для научно-практической методологии:

    Выберите один или несколько ответов:

    a. приоритетности коррекции каузального типа 

    b. детерминизма

    c. единства сознания и деятельности

    d. личностного подхода

    e. комплексности методов психологического воздействия 

    f. системности развития психики 

    g. единства диагностики и коррекции 

    Комплекс приемов, методик и организационных форм работы для осуществления поставленных задач:

    Выберите один ответ:

    a. общая психокоррекция

    b. частная психокоррекция

    c. специальная психокоррекция 

    d. специальная педагогика

    Мероприятия, нормализующие микросреду ребенка в системе «ребенок – родители – учитель»:

    Выберите один ответ:

    a. общая психокоррекция 

    b. частная психокоррекция

    c. специальная психокоррекция

    d. специальная педагогика

    Предполагает комплекс психолого-педагогических воздействий, направленных на работу с детьми, а также специально разработанные мероприятия:

    Выберите один ответ:

    a. общая психокоррекция

    b. частная психокоррекция 

    c. специальная психокоррекция

    d. специальная педагогика


    написать администратору сайта