Главная страница
Навигация по странице:

  • Неонатология

  • «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»

  • ^ ЗАНЯТИЕ 1. ЭМБРИОФЕТОПАТИИ НОВОРОЖДЕННЫХ. ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ ЦНС. 1. Тема и ее актуальность.

  • Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать (исходные базисные знания и умения)

  • «Детские болезни»-medznate.ru. Руководство для самостоятельной работы по дисциплине Детские болезни для студентов


    Скачать 0.85 Mb.
    НазваниеРуководство для самостоятельной работы по дисциплине Детские болезни для студентов
    Дата05.03.2021
    Размер0.85 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла«Детские болезни»-medznate.ru.doc
    ТипРуководство
    #182244
    страница1 из 23

    С этим файлом связано 3 файл(ов). Среди них: Графен.docx, Повышение мотивации учебной деятельности как один из главных мет, Б48СД в педиатрии.doc.
    Показать все связанные файлы
    Подборка по базе: ПЛАН РАБОТЫ май.docx, Оформление контрольной работы (1).docx, Рабочая программа воспитательной работы на 2022-2023 учебный год, План воспитательной работы примерна форма 8и класс 2022-23.docx, Годовой план работы школы на 2021-2022 уч ебный_год.docx, Эффективные формы работы с родителями.docx, Домашние работы по ВМА.pdf, 001 Письмо 1 1.2.14 - Организация работы в формате ДОТ.docx, Анализ работы МО 2020-2021.doc, Лабораторные работы № 2 Выполнить задания 4,6.docx
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

    «Детские болезни»

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



    «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

    УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА

    ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»

    НЕОНАТОЛОГИЯ


    Руководство для самостоятельной работы



    по дисциплине «Детские болезни» для студентов,

    обучающихся по специальности 060103 - Педиатрия


    Уфа - 2008

    УДК 616-053.031 (07)

    ББК 57.32я7

    Н52

    Неонатология: Руководство для самостоятельной работы / Составители: доцент Л.Д.Панова, проф. Э. Н. Ахмадеева. - Уфа, 2008. - 208 с.


    Руководство подготовлено в соответствии с типовой программой дисциплины «Детские болезни» (М., ГОУ ВУНМЦ, 2000 г.) на основании рабочей программы (2008 г.), действующего учебного плана (2000 г.) и в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 060103 – Педиатрия (2000 г.).

    Издание является инструкцией к усвоению и закреплению знаний студентов по детским болезням в аудиторное и внеаудиторное время и содержит перечень знаний и умений, необходимых для формирования профессиональных компетенций, вопросы и задания для самоподготовки, аттестационные педагогические измерительные материалы.

    Руководство предназначено для студентов, обучающихся по специальности 060103 – Педиатрия.

    Рекомендовано в печать по решению Координационного научно-методического совета и утверждено на заседании Редакционно-издательского совета ГОУ ВПО «Башкирский государственный медицинский университет Росздрава».


    Рецензенты: Л.Ф.Латыпова, профессор кафедры неотложной педиатрии и детской хирургии ИПО БГМУ, доктор медицинских наук; В.Р.Амирова, профессор кафедры госпитальнойпедиатрии, доктор медицинских наук

    Башкирский государственный

    медицинский университет, 2008
    ^

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



    «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

    УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА

    ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»


    КАФЕДРА ГОСПИТАЛЬНОЙ ПЕДИАТРИИ

    С КУРСОМ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ПЕДИАТРИИ


    ^

    НЕОНАТОЛОГИЯ


    Руководство для самостоятельной работы



    по дисциплине «Детские болезни» для студентов, обучающихся по специальности 060103 - Педиатрия


    Уфа - 2008

    СОДЕРЖАНИЕ:


    Занятие 1. Эмбриофетопатии новорожденных.

    Перинатальная патология ЦНС 5

    Занятие 2. Желтухи новорожденных 37

    Занятие 3. Анемический и геморрагический синдром

    новорожденных 71

    Занятие 4. Респираторная патология новорожденных 108

    Занятие 5. Заболевания ЖКТ у новорожденных.

    Инфекционно-воспалительные заболевания

    новорожденных. 145

    Занятие 6. Недоношенные дети с экстремально низкой

    массой тела (ЭНМТ) при рождении 178

    Тема 7. Неинфекционные заболевания кожи 203

    новорожденных (для СРС)


    ^ ЗАНЯТИЕ 1. ЭМБРИОФЕТОПАТИИ НОВОРОЖДЕННЫХ. ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ ЦНС.

    1.Тема и ее актуальность.

    Эмбриофетопатии новорожденных. Перинатальная патология ЦНС.

    ^ Актуальность темы обусловлена тем, что церебральная патология является ведущей причиной не только заболеваемости и смертности, но и тяжелой инвалидизации в последующем онтогенезе. По данным Американской Ассоциации педиатров 4-6% населения в мире страдают органическим поражением головного мозга, большая часть которых обусловлена неблагоприятным течением перинатального периода. В структуре ранней детской инвалидности перинатальные поражения нервной системы составляют 60-70%. Таким образом, прогнозирование церебральной патологии, ранняя диагностика, адекватная реанимационная помощь и адекватная интенсивная терапия является резервом снижения перинатальных и интеллектуальных потерь.

    Современная своевременная диагностика и ранее проведение диетотерапии нередко полностью коррегируют нарушения психического развития у детей, страдающих наследственными нарушениями обмена.

    Диагностика хромосомной патологии необходима для проведения генетического консультирования и дальнейшего планирования семьи. В последние годы возросли возможности антенатальной диагностики этих заболеваний на ранних сроках беременности, что предотвращает рождение больного ребенка.

    2. Учебные цели:

    - овладение алгоритмом диагностики, лечения и профилактики эмбриофетопатий новорожденных и перинатальной патологии ЦНС, умение оказать неотложную помощь при токсических эмбриофетопатиях, отеке мозга, судорожном синдроме;

    - формирование клинического мышления;

    - формирование врачебное профессионального поведения, основанного на деонтологических принципах взаимоотношений с матерью младенца с церебральной патологией;

    - формирование умственных, сенсорных и моторных навыков, необходимых врачу-педиатру для выполнения своих профессиональных обязанностей.

    Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать (исходные базисные знания и умения):
    ^
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


    написать администратору сайта