промежуточня контрольная работа по математике 1 курс. Программа рубежного контроля по дисциплине

Скачать 315.5 Kb. Название Программа рубежного контроля по дисциплине Дата 06.02.2019 Размер 315.5 Kb. Формат файла Имя файла промежуточня контрольная работа по математике 1 курс.doc Тип Программа #66618

Подборка по базе: Юнармия Костромин Общеразвивающая программа попопоааа.doc, Тесты по дисциплине Детали машин.docx, Задачи по дисциплине Правоведение.doc, Государственная программа управление государственными финансами , Схема ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ по дисциплине ПЕДИАТРИЯ (для студентов леч, Организация контроля качества.docx, Рабочая программа стандарт 10-11 кл.docx, Аудит Блок контроля.docx, Ақылды үй, ақылды үй құрылғысын басқару үшін программаларды әзір, реферат Cистема контроля ппфп студентов ЭМ2-19.docx ПРОГРАММА рубежного контроля по дисциплине Математика Преподаватель Панина Н. В. Цель - проверка уровня усвоения учебного материала в объеме тем или разделов семестра. Срок проведения контроля: 1-2 недели Время, отводимое на выполнение заданий – 40 минут. Проверяемые умения и знания: Тема Кол-во часов Уд. вес темы в курсе, % Проверяемые умения и знания Тема Действительные числа и действия с ними. Комплексные числа. Действительная и мнимая часть комплексного числа. 5 2,1% Уметь: выполнять арифметические действий над числами, сочетая устные и письменные приемы. Знать: определение комплексного числа. Тема Геометрическая интерпретация комплексных чисел 2 0,9% Уметь: изображать комплексные числа на комплексной плоскости. Знать: геометрическую интерпретацию комплексных чисел. Тема Арифметические действия над комплексными числами 6 2,6% Уметь: выполнять арифметические действия над комплексными числами. Знать: правила выполнения операций над комплексными числами. Тема Числовые функции. Основные понятия и свойства 4 1,7% Уметь: определять по формуле простейшей зависимости, вида ее графика; находить область определения и область значений функции; читать графики функций; строить виды функций по данному условию Знать: понятием графика; свойства функций Тема Градусная и радианная мера угла. Синус, косинус, тангенс и котангенс числового аргумента 4 1,7% Уметь: Находить значения тригонометрических функций Знать: радианный метод измерения углов вращения и их связь с градусной мерой; определения тригонометрических функций для углов поворота и острых углов прямоугольного треугольника. Тема Основные тригонометрические формулы. 6 2,6% Уметь: применять основные тригонометрических тождеств для вычисления значений тригонометрических функций по одной из них Знать: основные тригонометрические тождества Тема Преобразование тригонометрических выражений, используя формулы тригонометрии 4 1,7% Уметь: применять формулы тригонометрии для преобразования тригонометрических выражений Знать: формулы тригонометрии Тема Простейшие тригонометрические уравнения 10 4,3% Уметь: решать по формулам и тригонометрическому кругу простейшие тригонометрические уравнения; применять общие методы решения уравнений (приведение к линейному, квадратному, метод разложения на множители, замены переменной) при решении тригонометрических уравнений. Знать: понятие обратных тригонометрических функций; формулы корней тригонометрических уравнений Задания для выполнения. 1 вариант 1. Решить уравнение: . 2. Следующие комплексные числа изобразить в комплексной плоскости: а) , б) , в) , г) . 3. Вычислить , если и . 4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают А Б В Г 2) 3) 4) 5. Дан график функции y=f(x) По графику функции указать: область определения; точки максимума; промежутки возрастания; f(4); наименьшее значение функции. 6. Найти значение выражения 7. Определить знак выражения 8. Найти значение , если . 9. Упростить выражение 10. Решить уравнение 2 вариант 1. Решить уравнение: . 2. Следующие комплексные числа изобразить в комплексной плоскости: а) , б) , в) , г) . 3. Вычислить , если и . 4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают А Б В Г 1) 2) 3) 4) 5. Дан график функции y=f(x) По графику функции указать: Область значения функции; Промежутки убывания; Точки минимума; Наименьшее значение Решить уравнение f(x)=0 6. Найти значение выражения 7. Определить знак выражения 8. Найти значение , если . 9. Упростить выражение 10. Решить уравнение Критерии оценки: «5» (отлично) ставится за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором студент легко ориентируется, понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логическое изложение ответа, качественное оформление. Допускается не более двух недочетов. «4» (хорошо) ставится, если студент полно освоил учебный материал, владеет понятийным аппаратом, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических задач, грамотно излагает ответ, но содержание, форма ответа имеют отдельные неточности. Допускаются не более двух вычислительных ошибок, которые не привели к искажению смыслового ответа задачи. «3» (удовлетворительно) ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач, не умеет доказательно обосновывать свои суждения. Студент не приступил к выполнению одного - двух из предложенных заданий. Могут быть допущены 2 - 3 неточности или незначительные ошибки. «2» (неудовлетворительно) ставится, если студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применить знания для решения практических задач. Практические задания не выполнены или выполнена только половина заданий.