Практическая работа 1-4 MS WORD. Первичные настройки параметров печатного документа

Практическая работа № 1

1. 
   Запустите текстовый процессор с помощью команды: Пуск ►
   

2. 
   Прежде чем приступить к вводу текста, необходимо установить параметры страницы. Для этого вызовите диалоговое окно Параметрыстраницы(рис. 1) командой: вкладка ленты Разметкастраницы►
   

3. 
   Установите следующие параметры: верхнее поле – 2 см, нижнее поле– 2 см, левое поле – 2 см, правое поле – 1 см; ориентация бумаги – книжная, размер – А4 (21 х 29,7 см).
   
4. 
   Выполните команду: вкладка ленты Вставка► панель инструментов
   

5. 
   Для вставки верхнего колонтитула выполните команду: вкладка ленты
   

6. 
   Верхний колонтитул заполните текстом, содержащим информацию об исполнителе работы (Фамилия И. О., № группы).
   
7. 
   Вставьте номера страниц: вкладка ленты Вставка► панель инструментов Колонтитулы ► кнопка . Выравнивание
   

8. 
   Удалите колонтитул с титульной страницы. Два раза щелкните мышью на области колонтитулов и выполните команду: вкладка ленты Работа сколонтитулами► панель инструментов Параметры► флажок
   

9. 
   Сохраните документ в свою папку.
   

Практическая работа № 2

1. 
   Запустите текстовый процессор и создайте новый документ с именем
   

2. 
   Все поля у документа установите по 2 см. Высоту колонтитулов установите 1 см. Верхний колонтитул заполните следующим текстом: Ю.Левитанский. Каждыйвыбираетдлясебя.
   
3. 
   Наберите текст стихотворения:
   

4. 
   Выполните команду: вкладка ленты Главная► панель инструментов Шрифт ► кнопка открытия диалогового окна Шрифт. В появившемся диалоговом окне установите следующие параметры форматирования:
   
   • 
     для заголовка: шрифт – Arial, начертание – полужирный, размер – 16 пт, цвет – синий, подчеркивание – голубая волнистая линия, видоизменение – по контуру, интервал между символами – разреженный 6 пт;
     
   • 
     для остального текста: шрифт – Tahoma, размер – 14 пт, цвет – фиолетовый, видоизменение – с тенью.
     
5. 
   Выполните команду: вкладка ленты Главная► панель инструментов Абзац ► кнопка открытия диалогового окна Абзац. В появившемся диалоговом окне установите следующие параметры форматирования абзаца:
   
   • 
     для заголовка: выравнивание – по центру, интервал перед абзацем
     

• 
  для остального текста: выравнивание – по левому краю, отступ слева – 3 см, интервал после абзаца – 6 пт, междустрочный интервал – одинарный.
  
1. 
   Установите рамку на странице, используя диалоговое окно Границы изаливка(рис. 2), вызвав его из панели инструментов Абзацкнопкой
   

7. 
   Вставьте после заголовка пустую строку. Выполните команду: Вставить
   

8. 
   Используя клавишу Ctrl выделите четные символы и установите размер – 16 пт. Размер нечетных символов – 10 пт, смещение вверх – 2 пт. Цвет символов задайте на свой вкус.
   
9. 
   Сохраните документ и покажите работу преподавателю.
   

Практическая работа № 3 Создание списков

Нумерованныесписки

1. 
   Запустите текстовый процессор и создайте новый документ с именем
   

2. 
   Для страницы установите следующие поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 2 см, правое – 1 см.
   
3. 
   В верхнем колонтитуле укажите название лабораторной работы, в нижнем – номера страниц.
   
4. 
   Создайте нумерованный список, включающий в себя основные устройства компьютера (системный блок, монитор, клавиатура, мышь), для этого:
   
   • 
     напечатайте заголовок и перейдите на новую строку;
     
   • 
     
     
     Основныеустройствакомпьютера:
     
     1. 
        системный блок;
        
     2. 
        монитор;
        
     3. 
        клавиатура;
        
     4. 
        мышь.
        
     на вкладке ленты Главная нажмите на кнопку Нумерация . У вас должен получиться список, представленный на рис. 3.
     

2. 
   В качестве маркера можно использовать различные символы или рисунки. Для этого в раскрывающемся списке кнопки Маркерывоспользуйтесь командой Определитьновый маркер.
   
3. 
   Измените символ и размер маркеров списка.
   

4. 
   Сохраните документ в своей папке.
   

Многоуровневыесписки

1. 
   Создайте новый документ с именем Многоуровневыйсписок.
   

2. 
   Введите текст заголовка – Лучшие Web-сайты РуНета и перейдите на новую строку.
   
3. 
   На вкладке ленты Главная в раскрывающемся списке кнопки
   

4. 
   Напечатайте текст – Программноеиаппаратноеобеспечение. При переходе на новую строку у вас появится цифра 2, а нам необходим пункт
   

5. 
   Создайте следующий многоуровневый список:
   

1. Программное и аппаратное обеспечение

   1. 
      http://www.ixbt.com
      
   2. 
      http://www.сopulenta.ru
      

2. Файловые архиваторы программного обеспечения

   1. 
      http://www.freeware.ru
      
   2. 
      http://www.softodrom.ru
      
   3. 
      http://www.softbox.ru
      

3. Музыка

   1. 
      http://www.rmp.ru
      
   2. 
      http://www.delit.ru
      
   3. 
      http://www.zvuki.ru
      

4. Литература

   1. 
      http://www.lib.ru
      
   2. 
      http://www.litera.ru
      
   3. 
      http://www.klassica.ru
      

5. Кино

   1. 
      http://www.kinoexpert.ru
      
   2. 
      http://www.film.ru
      
   3. 
      http://www.kinomania.ru
      

6. Работа

   1. 
      http://www.job.ru
      
   2. 
      http://www.zarplata.ru
      
   3. 
      http://www.rabota.ru
      

7. Новости и СМИ

   1. 
      http://www.rbc.ru
      
   2. 
      http://www.gazeta.ru
      
   3. 
      http://www.dni.ru
      

8. Общение

   1. 
      http://www.ixbt.ru
      
   2. 
      http://www.talk.ru
      

Практическая работа № 4 Создание и форматирование таблиц

1. 
   Запустите текстовый процессор.
   
2. 
   Создайте новый документ.
   
3. 
   Выполните команду: вкладка ленты Вставка► панель инструментов
   

4. 
   Задайте число строк и число столбцов таблицы в соответствии с ниже представленной структурой (рис. 4). Заполните ячейки таблицы данными.
   

5. 
   Поместите курсор в созданную таблицу и выполните команду: Работа стаблицами ► вкладка ленты Конструктор ► панель инструментов Стилитаблиц. Выберите вариант оформления таблицы.
   
6. 
   Поместите курсор в таблицу и выполните команду: вкладка ленты Ссылки
   

• 
  панель инструментов Названия ► кнопка . Установите
  

7. 
   Вставьте еще несколько строк в таблицу. Для этого поместите курсор в таблицу и выполните команду Работастаблицами►вкладка ленты Макет►панель инструментов Строкии столбцы► кнопка .
   
8. 
   Заполните ячейки таблицы данными.
   
9. 
   Вставьте в таблицу еще один столбец справа и назовите его Цена билета. Заполните ячейки.
   
10. 
    Используя команду Работастаблицами►вкладка ленты Макет►
    

11. 
    Вставьте еще два столбца: Количествопроданныхбилетови Общаястоимость. Установите автоматическую расстановку переносов (Разметкастраницы►Параметрыстраницы►кнопка ).
    
12. 
    Выровняйте текст в заголовках столбцов таблицы по центру ячейки (Работа с таблицами ► вкладка ленты Макет ► панель инструментов Выравнивание► кнопка ). Измените направление текста в ячейках Отправлениеи Прибытие(Работастаблицами►вкладка ленты Макет
    

• 
  панель инструментов Выравнивание► кнопка ).
  

13. 
    Окончательный вид таблицы показан на рис. 6.
    

14. 
    Посчитайте Общуюстоимостьи сумму в ячейке Итого, используя команду Работастаблицами► вкладка ленты Макет► панель инструментов Данные► кнопка .
    

15. 
    Постройте диаграмму, показывающую количество проданных билетов на различные маршруты. Вставьте базовую диаграмму командой: вкладка ленты Вставка► панель инструментов Иллюстрации ► кнопка
    

16. 
    Создайте таблицу, представленную на рис. 8.
    

17. 
    Постройте диаграмму, показывающую заработную плату каждого сотрудника (рис. 9).
    

18. 
    Постройте круговую диаграмму, отражающую зависимость заработной платы сотрудников от занимаемой должности (рис. 10).
    

Вопросы для самопроверки

1. 
   Перечислите основные способы создания таблиц в Microsoft Word.
   
2. 
   Можно ли для группы ячеек таблицы использовать команду Форматпообразцу?
   
3. 
   Действует ли режим Заменитьна содержимое таблицы?
   
4. 
   Расскажите, как в одном документе сделать разную ориентацию страниц.
   
5. 
   Объясните принцип преобразования теста в таблицу и наоборот.
   
6. 
   Объясните принцип создания и форматирования графиков и диаграмм в текстовом редакторе Microsoft Word.
   

Задания для самостоятельной работы

Задание 1

1. 
   Создать и заполнить таблицу:
   

Уровень развития творческого начала младших школьников средствами игры (по итогам контрольного эксперимента)

2. 
   Вставить строки между строками с номерами 1 и 2 и ввести данные классов 1в и 1г. Вставить строку в конце таблицы, в которую ввести произвольные данные о классе 1д. отсортировать таблицу по столбцу "Классы" в алфавитном порядке. Оформить таблицу с помощью любого стиля.
   

Задание 2

или ) или пробела:

Список учеников
№ Фамилия Имя Отчество

1. 
   Александров Сергей Иванович
   
2. 
   Зайцева Людмила Николаевна
   
3. 
   Ильин Филипп Петрович
   
4. 
   Морозов Юрий Анатольевич
   

2. 
   Преобразовать текст в таблицу. Оформить таблицу с помощью любого стиля.