Главная страница
Навигация по странице:

  • Материалы: Картон: зеленый. Бумага цветная: по выбору. Салфетки. Клей.Ход занятия

  • Педагог: Правильно ребятишки это гусеница! А вы когда- нибудь видели гусеницу

  • Педагог: Ребята а давайте с вами проведем гимнастику пальчиковую про гусениц

  • конспект занятия Гусеница из цветной бумаги. Гусеница из цветной бумаги. Гусеница из цветной бумаги Цель Учить детей делать объемную аппликацию из бумаги Задачи


    Скачать 13.87 Kb.
    НазваниеГусеница из цветной бумаги Цель Учить детей делать объемную аппликацию из бумаги Задачи
    Анкорконспект занятия Гусеница из цветной бумаги
    Дата25.02.2021
    Размер13.87 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаГусеница из цветной бумаги.docx
    ТипДокументы
    #179470

    С этим файлом связано 1 файл(ов). Среди них: Банковское право.docx.
    Показать все связанные файлы
    Подборка по базе: В2_Недели 7-8_Цитирование_деловые бумаги (2).docx, Реферат история создания бумаги.docx, ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5 РАБОТА С РЕЕСТРОМ WINDOWS Цель работы_ изу, Анализ и оценка финансового состояния предприятия с целью повыше, Презентация Системный подход в менеджменте_ эволюция_ цель и зад, история возникновения бумаги.docx, Технология бумаги курсовой.docx, Ценные бумаги и их виды.docx, Отвечает ли следующая цель критериям SMART.docx

    «Гусеница из цветной бумаги»

    Цель:

    - Учить детей делать объемную аппликацию из бумаги

    Задачи:

    - Закрепить знания и представления о насекомых (гусенице)

    -Закреплять навыки аккуратного наклеивания

    Материалы:

    Картон: зеленый. Бумага цветная: по выбору. Салфетки. Клей.

    Ход занятия:

    Берем необходимые для работы материалы:

    Из зеленого картона вырезаем и оформляем листик. А цветную бумагу нарезать полоски. И вырезать глазки для гусеницы.

    Педагог: Дети послушайте пожалуйста загадку и подумайте кто это

    Хоть имеет много ножек,

    Все равно бежать не может.

    Вдоль по листику ползет,

    Бедный листик весь сгрызет.

    Дети: Гусеница!


    Педагог: Правильно ребятишки это гусеница! А вы когда- нибудь видели гусеницу?

    Дети рассказывают когда и где они видели гусениц.

    Воспитатель: Посмотрите ребятишки каких гусенечек я вам принесла.

    Педагог показывает картинки с гусеницами.

    Дети рассматривают их, а воспитатель подмечает особенности (много ног, голова такая же как и туловище).


    Педагог: Ребята а давайте с вами проведем гимнастику пальчиковую про гусениц?

    Дети: Давайте!

    Проводится пальчиковая игра

    Пальчиковая игра «Гусеница»

    Гусеница, гусеница, (ладонь одной руки «ползет», как гусеница, складываясь и разгибаясь, по внутренней стороне другой руки от плечевого сустава до кончика пальцев)

    Бабочкина дочка, («ползет» обратно к плечу по внешней стороне руки)

    По травинкам ползает, (то же проделываем, меняя руки: «от корня к верхушке»)

    Кушает листочки: (и по другой стороне обратно)

    Ам! Ам!Ам!

    Ам! (Ладони складываем вместе перед собой. При каждом слове «Ам!» одна ладонь скользит по другой ладони вверх и «кусает» всеми пальцами, кроме большого, прямые пальцы другой ладони. Потом ладони меняются ролями.)

    Поела – (останавливаемся, сложенные вместе ладони расслабляются)

    Спать захотела. (одна сжимается в кулачок, другая ее накрывает – держит кулачок, как яблоко)

    Проснулась – (постепенно расправляем ладони)

    Бабочкой обернулась! (руки перекрещиваем в районе запястий, ладони теперь – крылья бабочки)

    Полетела, полетела, полетела! (машем «крыльями»: запястья или предплечья перекрещены, левая ладонь машет возле правого плеча и наоборот)

    Воспитатель: А теперь мы с вами сделаем аппликацию "Гусеница" и посадим ее вот на такой красивый листок. (показывает листик)

    Дети вместе с педагогом выполняют аппликацию.

      

    По окончанию работы вместе с детьми оценить свою работу.


    написать администратору сайта