|
Лекция (2 часа) Понятие коррупции как социально-правового явления. Состояние коррупции в России Задачами лекции являются раскрытие понятия коррупции, определение ее состояния, видов и форм, установление правовых основ противодействия коррупции, ее угроз и последствий  коррупция лекция 1.docx 25.22 Kb. #138577 |
|
Лекция 1 Повествовательное предложение. Члены предложения Подлежащее в таких предложениях следует за сказуемым. Предложение с вводным there сообщает о существовании новых для собеседника фактов и явлений, а также о нахождении в определенном месте не известных ему предметов или лиц. E. g. There is a woman in the commission Лекция_1.docx 86.87 Kb. #138556 |
|
Лекция №3 аускультация лёгких. Основные и побочные дыхательные шумы Она осуществляется путём прикладывания к поверхности тела человека уха или инструмента для выслушивания. В связи с этим различают аускультацию непосредственную и посредственную или опосредованную  03_Auskultatsia_lyogkikh.doc 47 Kb. #138417 |
|
Лекция Размножение-важнейшее свойство живых организмов Существуют два основных способа размножения – бесполое и половое, при бесполом дочерние организмы наследуют признаки только одного родителя, при половом – обычно от двух родителей Лекция 4.docx 20.88 Kb. #138405 |
|
Лекция. Молекулярная генетика. Гены. Т. Генов. Функционирование генов в процессе биосинтеза белка у прокариот и эукариот. Генная инженерия Био. Лекция.docx 20.59 Kb. #138330 |
|
Лекция № Основы педагогической деятельности. Педагогический профессионализм. Педагогическое мастерство преподавателя Это особая сфера деятельности, направленная на передачу новому поколению человечества культурно-исторического опыта, накопленного предыдущим поколением  Lesson1.pdf 0.59 Mb. #138299 |
|
Лекция использование природы в воспитании детей дошкольного возраста в истории прогрессивной педагогики. Задачи экологического образования детей дошкольного возраста ЛЕКЦИЯ 2.docx 43.37 Kb. #138267 |
|
Лекция Программная совместимость Также эмс называют ограничение собственного электромагнитного излучения устройств до уровня, не влияющего на работу других устройств Лекция 3.docx 18.07 Kb. #138227 |
|
Современные технологии механизации основной обработки почвы Для слушателей магистратуры по на правлению 35. 04. 06 – «Агроинженерия», направление 110301. 68 – «Технологии и средства механизации сельского хозяйства» Лекция №1.doc 343.5 Kb. #138011 |
|
Лекция №3. Ғимараттардың негізгі конструктивтік элементтері, олардың анықтамасы мен мақсаты. Жүк көтеретін және қоршау конструкциялары Ргетас-ғимараттың жер асты бөлігі, ол жоғары құрылымдардан түсетін жүктемелерді қабылдап, оларды Жерге жібереді Л-3.docx 136.11 Kb. #137978 |
|
Лекция №6 «Гимнастика в жизни человека» История развития гимнастики Особенно велико значение гимнастики в физическом воспитании детей и подростков, когда создаётся основа для развития физических и двигательных способностей, значительно расширяются их функциональные и адаптационные возможности Лекция 6.docx 54.78 Kb. #137946 |
|
Лекция Числовая последовательность и ее предел Определение Определение. Если каждому натуральному числу n поставлено в соответствие число хn, то говорят, что задана последовательность Лекция 2.docx 54.38 Kb. #137885 |
|
Лекция Элементы теории множеств Множество точек отрезка (пример (б)) пересчитать невозможно, такие множества называются бесконечными. Наконец, множество, не содержащее ни одного элемента, называется пустым множеством Лекция 1.docx 300.38 Kb. #137884 |
|
Лекция-1 Аналитическая химия, сфера применения, цели и задачи PhD. Зияев Д. А. Ташкент -2020 Классификация методов анализа. Аналитические признаки веществ и аналитические реакции. Реагенты применяемые в химическом анализе. Чувствительность аналитических реакций. Зависимость направления аналитической реакции от условий проведения Классификация катионов  лекция 1..ppt 219 Kb. #137783 |
|
Лекция 2 Клетка элементарная живая система и основная структурно-функциональная единица всех живых организмов. Краткая история изучения клетки Клетка — элементарная живая система и основная структурно-функциональная единица всех живых организмов 2 ЛЕКЦИЯ.doc 176 Kb. #137761 |