Главная страница
Навигация по странице:

  • План изучения темы.

  • После изучения раздела студент должен уметь.

  • Контрольные практические задачи по разделу «Морфология микробов».

  • Контрольные вопросы по разделу «Морфология микробов» (подробную расшифровку вопросов смотрите в занятиях 1-3).

  • Работа студента на практическом занятии. Подведение итога по разделу «Морфология микробов». Выполнение контрольных заданий. Ответы на контрольные вопросы.Занятие 5

  • Физиология бактерий. Питание. Питательные среды. Методы культивирования и выделения чистых культур бактерий – аэробов и анаэробов.

  • metodichka_stomat_микробиология. Учебнометодическое пособие по микробиологии, микробиологии полости рта для студентов


    Скачать 298.67 Kb.
    НазваниеУчебнометодическое пособие по микробиологии, микробиологии полости рта для студентов
    Анкорmetodichka_stomat_микробиология.docx
    Дата24.03.2018
    Размер298.67 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаmetodichka_stomat_микробиология.docx
    ТипУчебно-методическое пособие
    #17159
    страница5 из 21
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
    Исходный уровень знаний.

    Знать морфологию и структуру изученных ранее групп микробов.



    Цель занятия.

                1. Систематизировать знания по истории микробиологии и морфологии микробов.

                2. Продемонстрировать овладение умениями, полученными при изучении морфологии микробов.


    План изучения темы.

    Структура бактериальной клетки. Морфология бактерий, спирохет, простейших, актиномицетов, микроскопических грибов, микоплазм, хламидий, риккетсий. Методы приготовления препаратов для микроскопии. Методы микроскопии.

    После изучения раздела студент должен уметь.

    1. Готовить фиксированные препараты из культур микроорганизмов, растущих на плотных питательных средах.

    2. Окрашивать препараты простыми методами, а также по Граму (в модификации Синёва).

    3. Дифференцировать микроорганизмы по морфологическим, тинкториальным свойствам и интерпретировать полученные результаты.

    4. Выявлять структурные элементы бактериальной клетки, дифференцировать микроорганизмы в зависимости от наличия или отсутствия структурных элементов.

    5. Дифференцировать основные группы изучаемых микроорганизмов по особенностям их строения в готовых микропрепаратах.

    Рекомендуется изучить одну тему последовательно по учебнику, по конспекту лекций, по практическому руководству, затем в таком же порядке изучить следующую тему; названия патогенных представителей написать, схемы классификаций микробов начертить. Проверить свои знания по контрольным вопросам.
    Контрольные практические задачи по разделу «Морфология микробов».

    1. Микроскопировать и зарисовать окрашенный препарат, ответить на вопросы: название микроба, каким способом окрашен препарат, каким красителем. К каким микробам (эукариотам или прокариотам) и к какой группе относится данный микроб? Какую форму имеет? Перечислить постоянные структурные элементы данного микроба.

    2. Приготовить препарат - мазок из культуры микроба, окрасить его простым способом, микроскопировать. Описать этапы приготовления препарата. Какой микроб обнаружен, к какой группе он относится, какую форму имеет?

    3. Приготовить препарат - мазок из культуры микроба, окрасить его по Граму в модификации Синёва, микроскопировать. Какой микроб обнаружен, к какой группе относится, какую форму имеет, как окрашивается по Граму, в какой цвет и почему?

    4. Приготовить мазок из смеси двух микробов, окрасить его по Граму в модификации Синёва, микроскопировать. Какие микробы обнаружены (название, к какой группе микроорганизмов относятся, какую форму имеют), как окрашиваются по Граму, в какой цвет?
    Контрольные вопросы по разделу «Морфология микробов»

    (подробную расшифровку вопросов смотрите в занятиях 1-3).

    Определение предмета микробиологии, отрасли, задачи медицинской микробиологии. Методы исследования в микробиологии. Значение микробиологии в работе врача-стоматолога. Основные этапы развития микробиологии. Луи Пастер, его открытия в области микробиологии. Работы Роберта Коха, их значение в области микробиологии. Роль отечественных учёных в развитии микробиологии. Место микроорганизмов среди других живых существ, основные группы микроорганизмов. Световой микроскоп с иммерсионным объективом, правила работы с ним. Микроскопия в тёмном поле зрения. Люминесцентная микроскопия. Фазово-контрастная микроскопия. Электронный микроскоп. Морфология бактерий. Место их среди микроорганизмов, основные формы, размеры. Приготовление и окраска препаратов - мазков. Принцип и метод окраски по Граму в модификации Синёва. Отношение бактерий к окраске по Граму. Различия между ними по строению клеточной стенки и по чувствительности к антибактериальным веществам. Принципы и метод окраски по Цилю-Нильсену. Структурные элементы бактериальной клетки. Какие из них зависят от условий существования бактерии? Клеточная стенка, её строение, биологическая роль, способ обнаружения. Цитоплазматическая мембрана, её строение, биологическая роль. Мезосомы. Споры бактерий, их биологическая роль, условия и время, необходимые для их образования и для прорастания спор в вегетативные формы. Способ обнаружения спор. Бактерии, образующие споры. Капсула бактерий, её биологическая роль, способ обнаружения. Бактерии, образующие капсулы. Включения бактериальной клетки, их биологическая роль, способ обнаружения. Практическое значение. Жгутики бактерий, их биологическая роль, число и расположение, способы обнаружения. Пили (ворсинки, фимбрии), локализация, типы, биологическая роль, способ обнаружения. Микроскопические грибы - положение среди микроорганизмов, строение, способы размножения; группы грибов, имеющих практическое значение. Дрожжеподобные грибы рода Кандида. Актиномицеты, их положение среди микроорганизмов, строение, значение в жизни человека. Спирохеты, их положение среди микроорганизмов, строение. Патогенные представители. Микоплазмы, их положение среди микроорганизмов, строение, сходство с L-формами и отличие. Риккетсии, положение среди микроорганизмов, морфологические типы, патогенные представители. Хламидии, их положение среди микроорганизмов, особенности морфологии, патогенные представители.

    Работа студента на практическом занятии.

    Подведение итога по разделу «Морфология микробов». Выполнение контрольных заданий. Ответы на контрольные вопросы.
    Занятие 5

    Физиология бактерий. Питание. Питательные среды.

    Методы культивирования и выделения чистых культур

    бактерий – аэробов и анаэробов.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
    написать администратору сайта