Главная страница
Навигация по странице:

  • Учебно-тематический план 2-ого года обучения.

  • Название разделов и тем Количество часов теория

  • Итого: 216 часов

  • Авторская образовательная программа дополнительного образования детей "Фитодизайн" в редакции от 28.08.2015 г. Романов. Авторская образовательная программа дополнительного образования. Романова Марина Владимировна Новоторцева Анна Рафаэловна москва 2015 г. Остановись в изумлении перед красотой, и в твоем сердце тоже расцветет красота В. Сухомлинский пояснительная записка


    Скачать 2.93 Mb.
    НазваниеРоманова Марина Владимировна Новоторцева Анна Рафаэловна москва 2015 г. Остановись в изумлении перед красотой, и в твоем сердце тоже расцветет красота В. Сухомлинский пояснительная записка
    АнкорАвторская образовательная программа дополнительного образования детей "Фитодизайн" в редакции от 28.08.2015 г. Романов
    Дата17.09.2017
    Размер2.93 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаАвторская образовательная программа дополнительного образования .doc
    ТипПояснительная записка
    #32904
    КатегорияДоп. образование
    страница3 из 5
    1   2   3   4   5


    Содержание программы 1-ого года обучения См. Приложение №2

    Базовый уровень

    Возраст 8-18 лет
    Цель – привить устойчивый интерес к флористике.
    Задачи:

    1. познакомить обучающихся с основными школами аранжировки цветов и историей зарождения искусства икебаны.

    2. дать обучающимся представление об основах цветоведения и композиции, о стилях и формах во флористике;

    3. научить работать специальными флористическими инструментами

    4. научить детей приемам аранжировки цветов в зависимости от флористических школ;

    5 .научить самостоятельно приобретать знания в области флористики;

    6.воспитать у детей чувство толерантности, научить общаться в коллективе.


    Учебно-тематический план 2-ого года обучения.




    Название разделов и тем

    Количество часов

    теория

    практика

    всего

    1.

    Вводное занятие. Техника безопасности.

    3

    -

    3

    2.

    Введение в предмет «фитодизайн»

    9

    12

    21

    2.1

    Японская аранжировка цветов. История зарождения икэбаны. Икебана- отражение красоты и природы.

    1

    2

    3

    2.2

    Знакомство с новыми терминами. Материалы и оборудование.

    1

    2

    3

    2.3

    Основные художественно- композиционные черты и приемы.

    1

    2

    3

    2.4

    Сохранение и обработка растений.

    1

    2

    3

    2.5

    Вазы для икэбаны

    1

    2

    3

    2.6

    Использование экзотических растений в икэбане.

    1

    2

    3

    3.

    Ведущие школы икэбаны в Японии.

    3

    6

    9

    3.1

    Школа Икенобо.

    1

    2

    3

    3.2

    Школа Охара.

    1

    2

    3

    3.3

    Школа Согецу.

    1

    2

    3

    4.

    Примеры вариантов композиций Школы Согецу.

    5

    21

    26

    4.1

    Основная прямостоячая и наклонная форма Морибана.

    1

    5

    6

    4.2

    Первый вариант прямостоячей и наклонной формы Морибана

    1

    5

    6

    4.3

    Четвёртый вариант прямостоячей и наклонной формы Морибана

    1

    5

    6

    4.4

    Восьмой вариант прямостоячей и наклонной формы Морибана

    2

    4

    6




    Выставка

    -

    2

    2

    5

    Европейские свободные зимние композиции и коллажи с использованием навыков полученных в Школе Согецу.

    36

    124

    160

    5.1

    Свободная композиция с 1 видом растения

    2

    4

    6

    5.2

    Композиция, подчёркивающая линии у основания

    2

    4

    6

    5.3

    Композиция,подчёркивающая красоту прямых линий

    2

    4

    6

    5.4

    Композиция с изогнутыми линиями

    2

    4

    6

    5.5

    Композиция с использованием эффекта «массы», многосторонняя

    2

    4

    6

    5.6

    Композиция, показывающая плоскость из листьев

    2

    4

    6

    5.7

    Коллаж с плоскостями, образующими собранными вместе линиями

    1

    5

    6

    5.8

    Композиции и коллажи с использованием разнообразного материала

    2

    4

    6

    5.9

    Композиции и коллажи с использованием сухого и обесцвеченного материала

    2

    4

    6

    5.10

    Коллажи с использованием ветвей с плодами

    1

    5

    6

    5.11

    Миниатюра в японской аранжировки (mini вазы, mini рамки)

    2

    4

    6

    5.12

    Композиция, подчёркивающая красоту ваз

    1

    2

    3

    5.13

    Коллажи с использованием самодельной вазы

    2

    6

    8

    5.14

    Композиция с использованием двух или более ваз

    2

    4

    6

    5.15

    Композиция в плоской вазе без наколки (кинзана) с использованием сухоцветного и искусственного материала.

    1

    5

    6

    5.16

    Композиция с использованием древесных стволов без сосуда

    2

    4

    6

    5.17

    Коллажи с использованием бумаги и другого материала

    2

    6

    8

    5.18

    Композиция с использованием свежего растительного материала и экзотического материала

    2

    4

    6

    5.19

    Композиция, подчеркивающая красоту воды (гидрогель)

    1

    5

    6

    5.20

    Композиция, в которой изменён изначальный вид растительного материала

    1

    2

    3

    5.21

    Композиции и коллажи в прозрачных сосудах и рамках

    2

    6

    8




    Итоговая выставка

    -

    6

    6




    Музей народов Востока

    -

    8

    8




    ЦДХ. Новогодняя выставка

    -

    6

    6




    ВДНХ. Выставка цветов

    -

    8

    8




    Выставка-семинар. Дом современной упаковки.

    -

    6

    6




    Итого:







    216 часов
    1   2   3   4   5
    написать администратору сайта