Главная страница
Навигация по странице:

  • План методической разработки

  • План урока по теме «Логарифмы. Основное логарифмическое тождество»

  • Этап Время Методы обучения и методические приемы Средства обучения

  • Методическая разработка урока математики. Логарифмы. Основное логарифмическое тождество


    Скачать 37.38 Kb.
    НазваниеЛогарифмы. Основное логарифмическое тождество
    АнкорМетодическая разработка урока математики
    Дата04.10.2019
    Размер37.38 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМетодическая разработка урока математики.docx
    ТипРеферат
    #88620
    страница1 из 6

    Подборка по базе: Логарифм. Основное логарифмическое тождество.pptx, 1 тождество.docx.
      1   2   3   4   5   6

    Муниципальное казенное образовательное учреждение

    средняя общеобразовательная школа №2 г. Дубовки

    Дубовского муниципального района Волгоградской области

    МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

    по математике

    комбинированного урока

    Тема: «Логарифмы. Основное логарифмическое тождество»

    Разработана

    учителем математики

    Трофимовой Н.Г.

    Дубовка

    2018 г.



    План методической разработки

    Аннотация ................................................................................................................. 3

    1. Введение.................................................................................................................4

    2. Основная часть

    а) План урока....................................................................................................5

    б) Содержание этапов урока (план - конспект).............................................6

    в) Рекомендации по планированию урока...................................................13

    3. Заключение............................................................................................................14

    4. Литература ............................................................................................................15

    5. Приложения

    Приложение 1 (оценочный лист)..............................................................16-17

    Приложение 2 (презентация)

    Аннотация

    В данной методической разработке приведен один из возможных вариантов планирования урока алгебры в 10 классе, показаны методы активизации мыслительной деятельности учащихся и применение различных форм обучения. Методическая разработка предназначена для учителей математики и преподавателей математики средних специальных заведений. Также может быть интересной и преподавателям других дисциплин.

    Введение

    Одной из мер повышения качества подготовки обучающихся к усвоению материала является совершенствование методики преподавания дисциплины.

    Применение различных форм работы учащихся на уроке является условием их активизации и успешного обучения при изучении любой дисциплины.

    Урок по теме «Логарифмы. Основное логарифмическое тождество» является 2 уроком темы «Определение логарифма». Этот урок комбинированный, так как опираясь непосредственно на предыдущий материал: определение логарифма и формулы, выведенные учащимися на предыдущих уроках, они знакомятся с новым материалом и самостоятельно выводят основное логарифмическое тождество.

    При изучении нового материала применяемые формы могут быть различными: индивидуальной; выполняться в группе и по вариантам; фронтальной, работа с книгой.

    В данной методической разработке представлено применение различных форм работы при усвоении и закреплении знаний. В урок также включены элементы личностно-ориентированного обучения, такие как дифференцированные задания и рефлексия.

    План урока по теме «Логарифмы. Основное логарифмическое тождество»

    Этап

    Время

    Методы обучения и методические приемы

    Средства обучения

    Формы

    Организационный

    2 мин.




    Презентация

    Слайд 1

    Фронтальная

    Проверка домашнего задания

    5 мин.

    взаимопроверка

    Презентация

    Слайд 2

    Парная

    Подготовительный

    2 мин.

    Метод устного изложения

    Презентация

    Слайды 3-4




    Всесторонняя проверка знаний

    1. Определение логарифма (слайд 5)

    2. Устный счет (игра «Морской бой» (слайды 6-31))









    Метод контроля (выборочно)


    Игровой



    Презентация

    Слайд 5
    Презентация

    Слайды 6-32



    Фронтальная


    Фронтальная

    Изучение нового материала

    5 мин.

    Частично-поисковый

    Объяснительно-иллюстративный




    Фронтальная

    Первичная проверка понимания изученного

    7 мин.

    Репродуктивный

    Практический

    Самопроверка

    Презентация

    Слайд 33

    Индивидуальная

    Самостоятельная

    Закрепление новых знаний и способов действий

    10 мин.

    Репродуктивный

    Практический

    Самопроверка




    Самостоятельная

    Парная

    Рефлексия

    2 мин.

    Опрос

    Презентация

    Слайд 34

    Фронтальная

    Первичное закрепление знаний

    10 мин.

    Практический


    Готовые бланки

    Самостоятельная

    Подведение итогов проведенного занятия и информирование учащихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.


    2 мин.







    Фронтальная
      1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта