Главная страница
Навигация по странице:

  • Характеристика ФИО ученицы 1 « в » класса

  • По русскому языку

  • По математике

  • Особенности восприятия

  • Особенности памяти

  • Особенности мышления

  • Особенности речи

  • Для урока технологии во 2 классе. Характеристика фио ученицы 1 в класса мбоу средняя общеобразовательная школа ХХХХ года рождения. Проживает по адресу ул. ХХХ


    Скачать 36.19 Kb.
    НазваниеХарактеристика фио ученицы 1 в класса мбоу средняя общеобразовательная школа ХХХХ года рождения. Проживает по адресу ул. ХХХ
    АнкорДля урока технологии во 2 классе
    Дата13.08.2019
    Размер36.19 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла46819____.docx
    ТипДокументы
    #85055

    Подборка по базе: 13. Петровские реформы (общая характеристика). Проблема европеиз, сравнительная характеристика зон россии.docx, Контрольная Современные анксиолитики в анестезиологии (дормикум,, Конструкция и характеристика оптических кабелей связи.docx, Общая характеристика Салическая правда.docx, Раздел 2.5 ГФ характеристика.doc, архитектура ЭВМ. Общие принципы организации и работы компьютера., Повседневное состояние человеческого общества и окружающей его п, Лекция Общая характеристика природных условий тропиков.doc, (Статья)Сравнительная характеристика налоговых систем России и К.



    Характеристика
    ФИО
    ученицы 1 «в» класса
    МБОУ «… средняя общеобразовательная школа»
    ХХХХ года рождения.
    Проживает по адресу: ул. ХХХ

    Обучается по УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой. Школьное обучение начала с неполных 7 лет. До поступления в 1 класс посещала дошкольное учреждение МБОУ "… начальная школа - детский сад". Уровень готовности к школе — средний. Уроки в школе без уважительной причины не пропускает.

    Учёба даётся девочке трудно. Уровень знаний по русскому языку, математике не соответствует требованиям программы второго полугодия 1 класса.

    По русскому языку при письме под диктовку допускает ошибки: на изученные орфограммы (безударные гласные, проверяемые ударением, разделительный мягкий знак); в словарных словах. С заданиями, которые нужно выполнить самостоятельно, справиться не может. На уроках пишет очень медленно. За темпом класса не успевает.

    Техника чтения — 23 слова в минуту, чаще не понимает прочитанное, чтение слоговое, с переходом на чтение целыми словами, ошибок допускает много, чаще всего в окончаниях, чтение торопливое, без соблюдения знаков препинания, особенно в конце предложений. Словарный запас и речь бедна. Пересказывать текст не может.

    Овладение этими знаниями соответствует низкому уровню программных требований.

    По математике текущие проверочные и контрольные работы показали не усвоение следующих тем: таблица сложения однозначных чисел и соответствующих случаев вычитания в пределах 20; путает названия компонентов при сложении и вычитании и понятия «увеличить», «уменьшить на». Возникают трудности при решении задач. Не усвоила свойства сложения, не умеет сравнивать числа. Операции мышления на низком уровне развития. Плохо ориентируется в пространстве.

    Овладение этими знаниями соответствует низкому уровню программных требований.

    Особенности восприятия. Времена года и названия месяцев путает, не называет их отличительные признаки.

    Особенности внимания. В работе внимание неустойчивое, низкая переключаемость. Быстро утомляется.

    Особенности памяти. Низкий уровень развития кратковременной слуховой памяти, низкий уровень развития зрительной памяти.

    Особенности мышления. С трудом выделяет главное, слабо обобщает, классифицирует. Не может объяснить смысл пословиц, поговорок, не умеет отгадывать загадки. Не может устанавливать причинно-следственные связи.

    Особенности речи. Словарный запас ограничен. На вопросы отвечает односложно. Несвязно выражает свои мысли.

    На уроках не понимает учебной инструкции, нуждается в дополнительных разъяснениях учителя.

    Вывод: не справляется с программными требованиями по русскому языку и математике.

    Директор:

    Учитель:

    Дата


    написать администратору сайта